К 4-5 годам у дошкольников уже имеется определённый опыт в определённых видах музыкальной деятельности, появляются предпочтения в занятиях тем или иным видом исполнительства (танцы, пение, игра в оркестре). Это возраст отмечается энергичностью, эмоциональностью, подвижностью. Но внимание, поведение и память у детей средней группы всё ещё непроизвольны. Поэтому для успешной деятельности нужен показ взрослого и его поддержка. Всё ещё необходимо применение педагогом игровых приёмов и подбор репертуара непродолжительного по звучанию.
У детей данного возраста продолжается развитие двигательной сферы. Следует отметить недостаточно хорошую координацию, что сказывается во время исполнения многих видов музыкально-ритмических движений.
